概要：明人生的价值靠行动实现，需从现在做起)⑤对我们来说，从小事做起，从现在做起，具体体现在哪些方面?(认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动;在家中、在学校、在社会，努力做有益他人、社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。)(板书)(4)要从小事做起，从现在做起(四)本课知识点小结(1)青春是美好的青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期;青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。(2)让青春更美丽(怎样让……)①要树立远大的理想 ②要珍惜美好的时光③要努力充实自己 ④要从小事做起，从现在做起(五)课后作业(1)为什么说青春是美好的?(青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期;青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。)(2)从小确立远大的理想对实现人生价值有何意义?(青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期;青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。历史上的大多数名人、伟人，他
鲁教版第一单元学案,http://www.kaoguole.com(2)要珍惜美好的时光
②今天的学习与创造生命的价值有没有联系?有怎样的联系?”
(青春是美丽的，也是易逝的，要不辜负美好的青春，创造有意义的人生，就必须珍惜时光。)
③今天的学习与创造生命的价值有没有联系?有怎样的联系?”
(自身素质提高是创造人生价值的需要，提升自身的价值，就必须不断充实自己，发展自己。今天我们努力学习，从某种意义上讲，是不懈的人生追求的体现，激励学生努力学习，积极创造人生价值。)(板书)
(3)要努力充实自己
读一读，说一说(阅读教材P21页材料，讨论回答问题)
④这份材料说明了什么? (说明人生的价值靠行动实现，需从现在做起)
⑤对我们来说，从小事做起，从现在做起，具体体现在哪些方面?
(认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动;在家中、在学校、在社会，努力做有益他人、社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。)(板书)
(4)要从小事做起，从现在做起
(四)本课知识点小结
(1)青春是美好的
青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期;青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。
(2)让青春更美丽(怎样让……)
①要树立远大的理想 ②要珍惜美好的时光
③要努力充实自己 ④要从小事做起，从现在做起
(五)课后作业
(1)为什么说青春是美好的?
(青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期;青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。)
(2)从小确立远大的理想对实现人生价值有何意义?
(青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期;青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。
历史上的大多数名人、伟人，他们之所以能够成就伟大事业，这与他们从小立志是分不开的!)
(3)我们来说，从小事做起，从现在做起，具体体现在哪些方面?
((认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动;在家中、在学校、在社会，努力做有益他人、社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。)
(六)课外活动：
按要求预习教材P22——23页：
1、 走进生活
(1)你是怎么想的?说出来与同学门分享
要求：阅读、思考、回答问题;
(2)活动在线 搜集“赞美青春，赞美生命”为主题的诗歌、散文一、二篇。
2、我在成长
(1)我的进步 要求：思考问题，把想法简要地写在书上;
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